Desde el año pasado, el IRD y el Liceo Francés La Condamine de Quito se unieron para permitir a un grupo de alumnos participar en los Clubs Resoluciones del IRD. ¿La idea? Proponer a un(a) investigador(a) conducir una o varias clases en torno a una problemática con el fin de iniciarles en la metodología científica. Este miércoles 10 de enero, los miembros del club efectuaron su segundo encuentro con la politóloga Emilie Dupuits.
Reflexiones en torno a la justicia hídrica
En este año escolar 2020-2021, es Emilie Dupuits, politóloga especializada en las problemáticas de justicia hídrica, quien guía a los 18 alumnos del penúltimo año sobre esta temática. En efecto, los clubs resoluciones tienen como objetivo trabajar en torno a cuestionamientos vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este año, algunos de ellos son tratados:
© IRD Equateur
Bandeau ODD - Club resolutions Equateur
Luego de un primer encuentro con la investigadora que permitió a los alumnos familiarizarse con la profesión de investigador, ellos pudieron esta semana, abordar las cuestiones y los retos de definición de una problemática científica: formulación de preguntas, definición de los actores involucrados, de la zona geográfica…
Dos temáticas fueron elegidas por el grupo:
- El acceso al agua potable en la ciudad
- La construcción de represas en la cuenca amazónica
El objetivo de este club, más allá de descubrir la metodología y el razonamiento científico, es producir resoluciones concretas sobre las problemáticas seleccionadas, ¡y que deberán ser presentadas al público al fin del año escolar!
© IRD Equateur
Réunion avec Emilie Dupuits - Club résolutions Equateur
Una producción del club del año pasado
Durante el año 2019-2020, una veintena de alumnos agrupados bajo el nombre de “grupo verde” participaron en la aventura “Club resoluciones”. El grupo, que sigue vigente, propuso acciones y manifestaciones eco responsables dirigidas a los otros alumnos del liceo y a los empleados del mismo. Su acción perdura en el tiempo, principalmente mediante la publicación de un periódico en línea, gratuito y accesible a todos denominado Le Polygraphe,. ¡Descúbranlo!
© Le Polygraphe
Journal Le Polygraphe - Lycée La Condamine
"El periódico presenta el contenido que hemos creado y repartido en varias secciones: Actualidades, Sociedad, Ecología, Literatura y Cine. Nuestros artículos tratan sobre una gran variedad de temas y materias, que redactamos regularmente. ¡Están dirigidos a todas las personas que forman parte del liceo, nos gustaría mucho que los lean, los comenten, con nosotros!"
Mathias WADOUX, miembro del comité de redacción del Polygraphe.
Para saber +
Este proyecto forma parte del dispositivo RESOLUTIONS, dirigido por el IRD y organizado simultáneamente en varios países (Benín, Burkina Faso, Camerún, Ecuador, Francia, Marruecos, Níger y Túnez). A través de este proyecto, el IRD tiene como objetivo el permitir que los jóvenes, ciudadanos del mañana, se familiaricen con los conocimientos, las competencias, los valores y las actitudes necesarias para contribuir a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A lo largo del año escolar 2019/20, varias acciones se llevaron a cabo en colaboración, tales como los clubs científicos de jóvenes gracias a los cuales los estudiantes de secundaria se iniciaron en la metodología científica y desarrollaron un pensamiento crítico sobre los grandes cuestionamientos de nuestras sociedades contemporáneas.
